Wykorzystanie metodyki zuchowej w edukacji wszesnoszkolnej

Pierwszym elementem, który przeniosłam z pracy z zuchami do zajęć z klasą, jest krąg, zwany w pedagogice zabawy "kręgiem uczuć". Podczas prowadzenia zajęć lekcyjnych, kiedy tylko mogę, rezygnuję z tradycyjnego układu - nauczyciel za biurkiem, dzieci w ławkach - na rzecz wspólnego siedzenia w kręgu. Dzięki temu mam lepszy kontakt wzrokowy z dziećmi, gdyż tak jak one siedzę na dywanie, łatwiej nam rozmawiać na różne tematy, mówić o swoich uczuciach, przeżyciach, doświadczeniach. W kręgu bawimy się, oglądamy scenki przygotowane przez uczniów, pląsamy, podejmujemy ważne dla klasy decyzje, uczymy się słuchać innych, wypowiadać się na różne tematy, podejmować głos w dyskusji. Wśród dzieci w kręgu wędruje tzw. "pacholik", który udziela dzieciom głosu (uczeń, który trzyma "pacholika", może zabrać głos w dyskusji). O "pacholika" można poprosić podniesieniem ręki lub odezwać się, gdy "pacholik", wędrując z rąk do rąk, trafi do ucznia, który chce coś powiedzieć.

Wiele radości podczas zajęć wnoszą pląsy, czyli proste kroki bądź ruchy taneczne połączone ze śpiewem. Pląsamy przed rozpoczęciem zajęć, w ich trakcie, podczas wycieczek, spacerów, zabaw na świeżym powietrzu. Pląsy służą również szybkiej integracji dzieci w grupie, umożliwiają kształcenie koordynacji słowno-ruchowej, wprowadzają serdeczny, miły nastrój. Ulubionym pląsem mojej klasy jest zabawa pt. Płynęła szalupa po morzu z bąbelkami. Bardzo często podczas lekcji stosuje się dramę. W gromadzie zuchowej ta forma pracy jest zwana "teatrzykiem samorodnym". Treść teatrzyku wypływa z lekcji. Gdy poznajemy baśń Czerwony Kapturek, dzieci przedstawiają sceny, które im najbardziej utkwiły w pamięci, bądź wskazane przez nauczyciela. Krzesła zamieniają się w las, zeszyty w kwiaty, bibuła bądź gazeta w fartuszek babci - i rozpoczyna się zabawa. Czasami wyruszamy z Indianami na polowanie, innym razem jesteśmy w szkole strażaków, ratujemy wraz z Wojtkiem dziecko z płonącego domu bądź też jako rycerze bronimy swojego grodu. Tak jak zbiórka zuchów jest zabawą w coś lub kogoś, zajęcia lekcyjne winny mieć również swoją myśl przewodnią, w której dzięki dobrze przemyślanym klamrom należy łączyć wszystkie ważne elementy potrzebne do zrealizowania celów lekcji. Nauczyciel nie może być punktem centralnym zajęć. On tylko wskazuje dobry kierunek, podsuwa dziecku takie formy działalności, dzięki którym zdobędzie ono nowe wiadomości i umiejętności.

Chcąc uniknąć ciągłego skarżenia, wykorzystuję tzw. "listę spraw", czasami nazywam ją "zagarniaczem kłopotów". Lista jest podzielona na następujące kolumny: Kto zawinił wobec kogo? Twój problem; Twoja propozycja rozwiązania problemu; Kiedy rozwiązano problem? Taką "listę spraw" czytamy raz w tygodniu, omawiamy propozycje rozwiązania problemu i wspólnie podejmujemy odpowiednie działania. Często zdarza się tak, iż w ciągu tygodnia dzieci same dochodzą do porozumienia i wpisują w ostatniej rubryce tabeli, że problem został rozwiązany.

Można przytaczać wiele przykładów wykorzystania metodyki zuchowej w nauczaniu zintegrowanym. Pozwala ona wykazać się dziecku, uatrakcyjnia zajęcia, wprowadza w świat baśni, uczy samodzielności, wskazuje dziecku pozytywną drogę postępowania, pozwala przeżyć przygodę, uczy relacji w grupie rówieśniczej. Prawie każdego dnia, przygotowując się do zajęć, sięgam do metodyki zuchowej.

W mojej szkole są cztery dobrze działające gromady zuchowe. Zachęcam nauczycieli nauczania zintegrowanego do poznania tej metodyki oraz do zabawy z zuchami. Dajmy dzieciom możliwość przeżycia przygody zuchowej, a może i harcerskiej.

Wasze komentarze:

Jeszcze nikt nie skomentował tego artykułu - Twój komentarz może być pierwszy.

Autor Treść

Nowości Modlitwa do bł. ks. Bronisława Markiewicza Litania do bł. ks. Bronisława Markiewicza Modlitwa do św. Hiacynty Mariscotti Modlitwa do bł. ks. Zygmunta Pisarskiego Modlitwa do św. Teofila Modlitwa do św. Martyny

Najbardziej popularne Modlitwa o Cud Tajemnica Szczęścia Modlitwy do św. Rity Litania do św. Józefa Jezu, Ty się tym zajmij - Akt oddania się Jezusowi Godzina Łaski 2025

Poprzednia

[ Powrót ]

Następna